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一則新聞記載著
一位單親媽媽為了鼓勵孩子
以一部腳踏車做為承諾
當孩子表現優異該兌現承諾時
這位媽媽因經濟困窘
只好偷竊腳踏車
來達成她與孩子之間的約定
這樣的新聞令人不忍
只是
分析事件的本身有許多值得借鏡的地方
鼓勵孩子是否該以物品作為獎勵？
如果孩子也知道家裏的狀況
也許認真讀書是不需要獎品的
因為
未來的成就將是最好的獎品
與人承諾是否要衡量自己的能力
即使親如母子
當父母的常常會拗不住孩子的要求
不管是否合理或是否需要
如果非得用獎品來獎勵
也該是能力所及的
這位媽媽信守承諾
當然無可厚非
只是
為信守承諾
鋌而走險
甚至於給孩子一個錯誤的示範
那是最不明智的抉擇
很多人犯了錯總是情有可原
但情有可原卻不能當作是犯錯的藉口
道德與價值該是清楚明白的
雖兩難
還是有個判準
當情感蓋過了道德判斷
價值觀就會改變
價值觀一改變
是非對錯很可能就失去了準則
事件的發生
每個人的生活經驗和背景不同
一定有不同的觀感
該站在哪個角度想
該用什麼心去體會
也許事不關己
大家都能大放厥詞
加上個人情感因素在
那麼對事情的解讀與觀感
很可能因此缺乏公正性
於是
不同的聲音出現
每個見解都很有道理
只因看事情的角度不同
如何讓是非對錯有個明確的標準
也許很難
也許不夠客觀
但
這就是社會現象
一位單親媽媽為了鼓勵孩子
以一部腳踏車做為承諾
當孩子表現優異該兌現承諾時
這位媽媽因經濟困窘
只好偷竊腳踏車
來達成她與孩子之間的約定
這樣的新聞令人不忍
只是
分析事件的本身有許多值得借鏡的地方
鼓勵孩子是否該以物品作為獎勵？
如果孩子也知道家裏的狀況
也許認真讀書是不需要獎品的
因為
未來的成就將是最好的獎品
與人承諾是否要衡量自己的能力
即使親如母子
當父母的常常會拗不住孩子的要求
不管是否合理或是否需要
如果非得用獎品來獎勵
也該是能力所及的
這位媽媽信守承諾
當然無可厚非
只是
為信守承諾
鋌而走險
甚至於給孩子一個錯誤的示範
那是最不明智的抉擇
很多人犯了錯總是情有可原
但情有可原卻不能當作是犯錯的藉口
道德與價值該是清楚明白的
雖兩難
還是有個判準
當情感蓋過了道德判斷
價值觀就會改變
價值觀一改變
是非對錯很可能就失去了準則
事件的發生
每個人的生活經驗和背景不同
一定有不同的觀感
該站在哪個角度想
該用什麼心去體會
也許事不關己
大家都能大放厥詞
加上個人情感因素在
那麼對事情的解讀與觀感
很可能因此缺乏公正性
於是
不同的聲音出現
每個見解都很有道理
只因看事情的角度不同
如何讓是非對錯有個明確的標準
也許很難
也許不夠客觀
但
這就是社會現象
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