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正式接了出納工作
才短短兩天
覺得很憂鬱也很挫敗
事情多且雜是一定的
這部份我早有心裡準備
只是
每個卷宗打開來
交到出納手上的每個流程細節
都是第一次上手和親自操作
弄不清楚來龍去脈就已經很慘了
更慘的是
看著憑證發呆
不知該如何下手
驚覺自己
不知是變笨了
還是嚇呆了

於是
我只得等人家有空時
再插隊問人家每個步驟
並詳細的記錄下來
怎知
很像的憑證
卻有不同的處理方式
支票和現金
不可混為一談
我不知所措
急得很想哭
因為大家都很忙
根本不可能鉅細靡遺的娓娓道來
偏偏我的邏輯思考模式
必須很清楚來龍去脈
才有辦法接受
片段的記憶
很不紮實也很痛苦
我想
這可能是我的問題

昨天一個不休假獎金
今天一個提敘補差額
各花了將近一天的時間
雖然不常有
但也把我嚇壞了
支出傳票該開怎樣的支票
我只能用最笨的方式
把每個細節記錄下來
並寫下憑證往哪跑
支票該如何支付
電子支付又是怎麼一回事
到底該如何付款?

我的惶恐與無助
被很多人識出
雖然大家都要我放輕鬆別急
但是
我還是很挫折
嚴重質疑自己的能力
數字不難
難的是我不懂整個大方向
欣蓉安慰我說
她大概出納做了一年之後
才比較清楚自己在做什麼
唉~
也許這真的是安慰的話
也許是事實
總之
我還是得去面對
這些讓我迷糊的「帳」

接下出納我才知道
健保、公保、勞保、退撫、退休金、不休假獎金
原來都是出納算的
原本直覺的認為
承辦人算好
出納負責扣款或撥錢就好
沒想到製表到撥、扣款
都是出納一手包辦
反倒是承辦人審核
出納還得自行寫計算程式
實在無法想像
難道是我的認知有問題?

之前的出納工作是專職
也許因此而增加了許多工作
現在是教師兼任
比照之前每週12節課
一週有四天
我得9點到自然教室備課
12:15收完實驗器材
並整理好自然教室才回到辦公室
如果要趕銀行的三點半
我肯定急得吃不下飯、、、
也許
這是我減肥的大好時機 吧~

出納工作兩天
我很挫折
也許
我該給自己多一點的時間
但不知怎地
一想到下週有三天的教師專業評鑑進階研習
還要到南大參加「校務基金」的研習
接下來註冊費、九月新進同仁薪資異動
十月晉級
哇~
又在自己嚇自己了
開學後要上課
要適應新的任教班級
還要一段很長的時間
99年後
校務基金開始運作、、、
想到這裡
真的好想哭喔!


憂鬱應該就是這樣的感覺吧!
隨時隨地想哭、、、




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