實施兩個星期的登記表將告一個段落
大部分孩子已經能夠積極的抄聯絡簿
主動交作業和訂正作業
至於安靜看書、座位的整潔、鐘聲響後安靜
上課不閒聊、專注
這些部分
陳老師將採取分組比賽的方式
個人好的表現會讓全組加分
個人不好的表現
也會連帶讓全組扣分
用全組的力量來砥礪自己的表現
這樣的方式比個人的約束更好管理
明天開始
只要是「日冠軍」的組別
將獲得「抽抽樂」的獎勵
抽抽樂的內容是「生活楷模的張數」
組員都可以抽
抽到幾張算幾張
六個組員抽到的張數合計後
就是每個組員可以得到的獎卡數
例如：
六個組員分別抽到
3、2、4、1、1、2
六個數字合計是13張生活楷模
相當於2張初級外加3張生活楷模
這是相當好的獎勵
相信各組會極力爭取
除了日冠軍以外
我們還會找出週冠軍
以抽抽樂的方式加碼送獎卡
此外
上課部分
如果數學課有小朋友不專注
或上課不舉手就發言的
這樣
被登記的小朋友
下課必須去找數學小老師考心算題
10以內的加和減
答對10題才可以過關下課
如果國語課有小朋友不專注
或上課懶散、發呆的
這樣
被登記的小朋友
下課必須去找國語小老師念短文
「樂讀文學營」這本書內的短文兩課
完全過關才可以下課
小朋友的專注力還在要求中
必須時時提醒
想盡各種方法
讓孩子更加專注
這樣學習才有效果
尤其是下週五要拔河比賽
老是發呆、恍神實在令人擔心呀～
各位小超人們
超人是有智慧的
要做一個厲害的超人
而不是一個讓人不放心的超人
最近發現
很多孩子在與同學應對時
常會有不友善的言詞出現
無法與人好好溝通
陳老師最常誇獎楷家
跟同學相處總是和和氣氣的
脾氣好又好相處
更重要的是
會主動幫助同學
從來不會排擠同學
這樣的表現實在難得
也值得表揚
孩子一直在學習
也一直在努力
陳老師也相信一己的孩子會越來越好
就像班上的小瑜
連續兩天第一個抄完聯絡簿
第一個交作業
上課也很少大聲說話了
真的很棒喔～
小瑜進步了
那其他同學也要加油喔～
留言列表
