雙魚的感應

這幾天的輔導活動

我們鎖定在「小組合作」

昨天

先讓各組進行合作彩繪

在四開的圖畫紙上

大家盡情發揮

以動物為主題

有的組別合作愉快

有的組別吵吵鬧鬧

指責人家畫不好的

嫌棄人家沒有創意的

總之

千錯萬錯都是別人的錯

於是

罵來罵去之下

事情當然做不好、、、

有的組彼此互相欣賞

互相幫忙

努力完成任務

這是一種學習

陳老師在旁邊觀察

看孩子如何處理挫折

看孩子如何處理情緒

也看孩子如何體諒與包容

等衝突過後

再留下整組孩子

讓事情經過由孩子倒帶重述一次

有的人是證人

有的人是當事人

再詢問孩子

你認為誰對誰錯？

難道只有這個方式處理嗎？

難道只能發脾氣嗎？

有沒有更好的方式解決問題

而不是製造另一個問題

今天的校園尋寶

感謝品妤媽媽、楷家媽媽、頎翰媽媽、劭康媽媽和乃瑜媽媽的協助

包括藏寶物和帶小組尋寶

一早八點就先了解尋寶活動的遊戲規則

要藏好寶物「花片」

也不是一件容易的事

最重要的

真的很不好找

陳老師邊拍照邊找

卻一個也找不著

可見得這五位媽媽真的很用心喔～

整個過程刺激有趣

孩子的情緒一直很高昂

回到教室後

讓心靜下來

我們進行拼圖比賽

把昨天合作完成的圖

剪成小片

訓練孩子耐心和團隊合作

雖然中途有爭吵

雖然中途有指責

最後還是努力完成

沒有半途而廢

得來不易的勝利

更覺得珍貴

照片中大家的手背交疊

表達「合作愉快」的意念

很可惜只有兩組未完成

因此沒有拍完成照來留念

有一組把時間都用來指責對方

有一組圖案太複雜

真的難度太高

這些活動都是為了磨孩子的耐心

以及學習和同學如何相處

希望

大家都有新的體認

也能了解老師和家長們的用心良苦

要學習、要磨練的東西真的太多了、、、