早上參加了孩子的班親會
雖然不是第一次踏進校園
卻是第一次走進教室與班導師見面
當然
也要驗證一下
孩子口中的老師
是不是如他所形容
孩子的老師已有20年的教學經驗
算起來該是年約45左右
但活力與自信讓她看起來更年輕
老師是一個很有原則
也很堅持的人
我欣賞這樣有效率且積極負責的老師
聽了老師的一番叮嚀及班級經營理念
這時我才發現
原來國中老師的辛苦
不亞於國小老師
小學老師總是陪在孩子身邊
一舉一動、芝麻小事都得掌握和處理
國中老師給了孩子較大的自主性
但又不能完全放手
在收與放的拿捏和準度
更是一門學問
這時
有經驗的老師就較能勝任
年輕的老師就很可能熱忱大於能耐
老師要我們填上一份問卷
其中一項是家長希望老師注意孩子什麼？
我寫的是孩子的學習態度和交友狀況
簡而言之就是品性與態度
另一項是家長對孩子三年後的期許
我寫的是盡力、負責、樂觀、進取
當然還要健康、快樂
至於課業
我想
盡力就好
能與不能操之在孩子身上
我們只能給予支持和給他信心
上週看到了一張成績單
這是開學初的學科測驗
不但有班排名還有校排名
最重要的是
還有座號和姓名
這真的是很大的刺激
不管是正向或反向
總之
社會就是這麼殘酷
讓你知道你在這個團體的地位
我告訴孩子
跟自己比就好
排名只是個參考
有進步的空間就會有進步的動力
未來還很遙遠
走自己想走和該走的路就對了
回到家
孩子很想知道老師說了什麼
我一五一十、鉅細靡遺的詳訴著
告訴孩子
我們全力配合老師的指導
以及自己的努力
讓這三年的時光充實又有效率
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