開學第一週
已經在緊湊、忙亂中渡過
這個週休二日
利用時間到學校「慢慢摸」
先把四個任教班級的座位表及名字填好
好讓上課時能很快的認識每個學生
總是叫座號回答問題
感覺有些距離
再把每週上課時間列印出來
這樣才能清楚的紀錄每班的上課進度
就怕漏了哪些教材沒上到
或同樣的教材重複了
下週的上課重點「太陽的觀測」
修改了去年的觀測紀錄表
讓這個紀錄表更適合今年使用
因為新的自然教室還沒有電腦和單槍
準備充分的簡報
也「英雄無用武之地」
寫在白板上的字反光嚴重
所以
這兩週真的是挑戰學生的專注力
和老師的「口說」功力
尤其是「太陽的觀測」這個單元
沒有圖片、動畫和空間解說
上起課來有些挫折
只能讓學生純想像
準備好下週上課課程
接著就來處理註冊的資料
因為調查了二到六年級30個班
每個班的資料回收後
大約1000份資料
再檢核、比對
下週再等課後才藝的金額彙整
最後再等教科書的費用
就可以上傳給台銀
預計再加週休兩天趕工
應該就可以完成註冊的1/5部份
接著再請廠商列印註冊單
再完成1/5的部份
發給每個級任老師後
也完成1/5
最後回收36個小學部班級及四個幼稚園班級的銷帳證明
與台銀比對無誤後
才完成剩下的2/5
也就是大功告成了
之前未親身經歷
不知道過程的繁瑣
真的需要實際投入
才知道耗時的地方
註冊工作處理的過程中
考績獎金、晉級差額也需同時進行
那也是有時效的
不是我急
實在是沒把握能一次OK
所以必須多撥一些轉圜的時間
下週六是親師日
再下週開始
「研究所陪讀日」就正式展開了
屆時
想到學校加班也沒辦法了
時間就是這些
盡量利用就對了
提前準備
上起課來就覺得放心許多
放心迎接下週的課程與工作囉～
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