之前三課的國語考卷
陳老師怕孩子漏寫或看不懂題目
先熟悉考試的樣式
所以採用每個大題念題並等待孩子寫完
從第四課的國語考卷開始
陳老師讓孩子自己寫
除了圖片看不懂的
陳老師會說明以外
其他的必須自己逐題讀寫
考試結果
果然如預期的慘
不是沒看清楚題目的
就是漏寫的
再來就是寫錯的
陳老師檢討的結果發現
孩子的確太過依賴
沒提醒就漏寫
沒有逐題寫的習慣
再來就是
平常在學校寫習作
都是每個大題老師說明完
然後再寫
所以錯的機率較小
不過
表現很棒的孩子還是很多
突然不知所措的孩子也很多
這也是一個經驗
因為第五課之後的考試方式也是一樣
下週二開始考聽寫第一、二、三課
聽寫更難
除了聽懂
還要拼音
還要寫出正確的注音
沒有二選一的情況
純粹就是記憶和實力
國語前十週的注音符號快要教完
不管以前學過的還是完全沒學過的
最近開始是一個統整期
必須加緊練習
這樣對未來的學習才會更順利
孩子的粗心和迷糊
很可能都是太過依賴老師和家長
把責任交給孩子
不必在意成績的好壞
就是讓孩子擔起學習的責任
從平常的作業練習開始
一次不好沒關係
寫完自己檢查
檢查自己的錯誤
讓錯誤越來越少
這樣
才會是孩子自己學習到的
加油～
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