剛剛接到一通電話
電話那頭是很親切、情緒也有些激動的媽媽
她是我剛進附小時
帶的第一個班級的學生家長
84年至今
已經過了15年
孩子剛去當兵
過了受訓最苦的兩個月
前天是教師節
還是會想起讓他最懷念、最感謝的老師
實在很感動
只是當兵不那麼自由
只能請媽媽代為找老師的電話
給我一聲遲來的祝福
因為這15年中
我們搬了一次家
家裡電話改了
手機也改了
聽媽媽聊孩子的近況
以及未來的規劃
感覺媽媽還是一樣的用心
雖然媽媽一直認為是老師影響了他的孩子
讓一、二年級時字寫不好
卻很努力學習的孩子
上了三、四年級後
突然肯定自己
自我要求
於是一路都很優秀的往前走
孩子一直記得老師給他的鼓勵
也記得當時的班級很強
運動方面很強
功課也很棒
班級團結、表演也很用心
是班上孩子最自豪的地方
我還記得
那時剛到附小
懷著三個月的身孕
正好是害喜最嚴重的時候
加上剛到新環境、接新班級
總是戰戰兢兢、全力以赴
那時班上的家長也很貼心
只要能夠利用的資源
家長也很願意付出
園遊會、運動會
大家就像一家人一樣
孩子玩得開心
也從中學習很多
很懷念帶班級的日子
我想
我真的很適合帶班級
趁現在還有些體力
實在應該再接受磨練
今天下午的教師進修
看了一部電影「火星小孩」
有些感觸
一個班上總有一些好像不屬於地球的外星人
他們沒辦法跟大家一樣的守規矩或特立獨行
身為父母的
一定有耐心和愛心去瞭解孩子
但包容、溺愛和教育
各有程度的差別
而學校這個體制內的大環境
對於這些火星小孩
該如何面對
這是一個棘手的問題
如果要因材施教
其他孩子一定覺得老師不公平
如果要一視同仁
偏偏孩子控制不了自己
到時
兩敗俱傷
反而又是一種傷害
每個孩子都是父母心中的寶
讓孩子知道除了老師
父母一定是最愛你的兩個人
也許在家裡可以當外星人
回到學校
還是得學習地球人的生活習性
我們完全尊重每個孩子的獨特性
但是
一個班30幾個孩子
要兼顧每個孩子的情緒
又要顧及上課的品質
實在是不可能的任務
老師真的很辛苦
但是
聽到孩子一句永遠的感謝
那比什麼都值得、、、
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