雙魚的感應

期待已久的班級圖書終於上架

感謝思瑜媽媽花費很多時間的整理與分類

詳細書目掛在班級網頁的公佈欄中

自10/1起

我們將讓孩子每週五帶兩本書回家

孩子可以有一個星期的時間精讀以及親子共讀

因為閱讀的數目有順序

例如1號上週閱讀過的書將傳給2號

而2號上週閱讀過的書也將傳給3號

每週五的晨光閱讀時間

我們會有個小小的傳書儀式

傳書給下一個同學時

還必須說說書的內容或心得

除此以外

因為每個孩子都知道書本上週是誰借的

因此還可以順便幫老師檢查書本

是否有破損或亂畫的情況

愛書不只是愛看而已

還要懂得珍惜保護

這些都是從小養成的習慣

不可在吃東西時邊閱讀

也不可以摺到書頁

確定手是乾淨的才可以翻書

總之

把班級圖書當成是自己的書

好好愛惜它就對了

有些班級圖書

陳老師還會找時間抽幾本來講

自己看過和老師講的做個比較

也許還會有不同想法

故事裡的主角有什麼特色？

做了哪些事?

說了哪些話?

發了什麼事情?

怎麼處理?

處理的好不好?

如果是你?

你會怎麼做?

故事的情境合理嗎？

為什麼？

故事有趣的地方在哪裡？

你最喜歡哪個角色？

為什麼？

整個故事想告訴我們什麼？

親子共讀書時

也可藉由深入探究的方式

去了解孩子的想法以及價值觀

適時的給予澄清和指導

即將邁入第六週

時間真的過得很快

孩子的學習量與日俱增

更希望孩子學習的質也能漸漸成型