目前分類:教學點滴 (51)

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剛開學的確很忙
很多事情想在短時間之內就序

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今明兩天是小朋友的期末考
雖然

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今天開始要自己上台啦~
還是喜歡這種感覺

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兩個星期的集中實習結束了
實習老師送來致謝卡片

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12月初起
接連兩個月有實習老師的集中實習

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當胡蘿蔔遇到了雙氧水
會催化雙氧水中氧氣的分解

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昨天在開車回家路上
孩子提供了一個冷笑話

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昨天跟其他老師談起
為什麼現在的孩子

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這學期的數學競試已經結束
每年看孩子在解題時的過程

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開學第一週
學生看我很陌生

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除了忙碌的行政工作外,這個禮拜開始要做教學的備課了。雖然自己是數理系的,但大學後就走往數學教育,因此關於生物、物理、化學和地球科學等專業科目,大概還停留在高中第二類組的學習,不過,該如何探索、該如何蒐集資料或一些基本的概念,還難不倒我。其實,自然領域的範圍很廣,小學階段除了具備基本概念外,對於生活周遭的環境,如何去了解並進而發現問題、解決問題,這才是自然與科技領域最終的目標。期許未來的一年能夠在自然教學上更得心應手,也希望學生從學習中去體會自然界的奧秘,保護環境,關心大自然的一切。

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